Chẳng hạn, một anh nhận thấy hễ đi tiệc tùng thì mình dường như chỉ nói chuyện với cùng một típ người như nhau.hãy tưởng tượng bạn hòan thành xuất sắc, thể hiện hết khả năng và kiến thức của mình.Rủi thay, nhiều bạn bè cô và gia đình họ không được may mắn như vậy.Kết thúc khóa học ở trường may mắn, tôi yêu cầu Patricia nhớ lại mức độ may mắn của cô trước cuộc nghiên cứu, và đánh giá mức độ thay đổi.và chúng tôi đã nảy ra một giải pháp đơn giản; tại sao không đề nghị những độc giả may mắn và không may đoán những con số trúng giải xổ số quốc gia Anh? Thật toàn hảo.ông viết: “…một vài trong số những yếu tố quyết định quan trong nhất của đường đời lại nảy ra từ những tình huống vu vơ, nhỏ nhặt nhất”.tôi cho rằng bà ấy là một người may mắn, nhưng không bao giờ kiểm chứng được.bốn lá còn lại ở phần phụ lục A( ở cuối sách).Bà là một nhà tâm lý học và họ dần lái câu chuyện về cuộc đời của Joseph.tôi vốn linh hoạt, tôi không coi mình là người sáng tạo theo cách thông thường – tôi không sáng tạo ngẫu hứng như nhà soạn nhạc hay nghệ sĩ, mà cố suy nghĩ cẩn thận, tránh suy nghĩ thẳng tuột và hạn hẹp.
Patricia, 28 tuổi, là một trong những người đầu tiên tham gia trường học may mắn.
